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桥爱学校心理健康课堂6月月报

  • 编者:桥爱慈善基金会
  • 分类:心灵放映室
  • 日期:2025-07-25


01北京

大兴区爱心希望学校

北京大兴区爱心希望学校2025年6月份学校心理健康课堂授课主题6个,授课24节,受益学生920人次。


1.jpg四1班《好习惯》心理课 授课教师:贺风


2.jpg六年级《生命的颜色》心理课  授课教师:李苏霞

 

02甘肃

甘肃 灵台

甘肃灵台2025年6月学校心理健康课堂222个班级,总计心理课授课主题81个,授课417节,受益学生18425人次。


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城南小学五年级四班《认识自我,直面挫折》心理课 授课老师:张文霞


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什字中心小学心理健康课堂

 

学生课后反馈

这次6月份的心理课程真的让我们收获满满!每一节课都像是一场奇妙的旅程,带我们走进了不同的心理世界。王老师的教学方法特别有趣,总是能通过各种活动让我们在轻松愉快的氛围中学习到知识,感觉时间过得特别快,每次下课都有点意犹未尽呢。

 

以前总觉得心理课就是讲讲大道理,没什么意思,但是通过这几次课,我彻底改变了看法。原来心理课可以这么生动有趣,还能让我们真正地了解自己和他人。我觉得这些课程对我们的成长非常有帮助,希望以后还能有更多这样的课程。

——灵台县第三中学学生

 

03湖南

湖南 郴州

湖南郴州2025年6月学校心理健康课堂授课主题9个,授课节数82节,受益人次4982人次。


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汝城县思源实验学校“九年级职业生涯规划指导暨考前解压心理团辅”拔河比赛环节


 

学生课后感悟

上了《内向与外向》这节课,我才知道性格没有好坏之分!以前总觉得内向就是“不合群”“不好”,自己不爱主动说话,还担心被同学说“闷”。现在明白啦,内向的人能专注思考、倾听,外向的人热情开朗、擅长交流,各有各的好。

 

课上的活动让我更清楚自己的性格倾向,也学会欣赏身边不同性格的同学。以后我不纠结自己是内向还是外向啦,要发挥自己性格的优势,也多学学别人的长处,在人际交往里更自在地做自己!这节课让我对“我是谁”有了新认识,超有收获~

 

——汝城七中,八年级,2306班学生

 

04四川

四川 雅安

 

四川雅安2025年6月学校心理健康课堂62个班共计开展126节学校心理健康课程,受益学生2852人。共计受益5858人次。

 

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雅安市家校共育会活动


教师授课感悟

《学习有乐趣》让学生深刻体验到了“学习有乐趣”的真谛。原本以为,心理健康教育可能会因其深度和内省性而显得沉闷,但实践证明,只要方法得当,它同样可以充满欢声笑语。我尝试将游戏、互动和小组讨论融入课堂,让学生们在轻松愉快的氛围中探索自我、理解他人。我发现,当学生们以游戏的方式学习心理知识时,他们的参与度和兴趣都大大提高。这种寓教于乐的方式不仅让学生们更容易接受和理解心理健康的重要性,也让他们在学习中找到了乐趣。这堂心理健康教育课让我深刻认识到,学习并不一定是枯燥无味的。只要我们用心设计,就能让学生在享受乐趣的同时,收获知识和成长。这也是我作为教育者,一直追求的教学目标。

——雅安市杨贵涛老师

 

05陕西

陕西 岐山

陕西岐山2025年6月份学校心理健康课堂授课主题14个,授课46节,受益学生1773人次。

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岐山县凤鸣镇朝阳中心小学杨梅老师《你是我的眼》心理课授课中


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