1、今天的心理课让我学会了合作。随机分组后，我们根据特长分工，我负责道具设计，明白了合理分工的重要性。讨论矛盾时，我们制定了团队契约，知道合作需要沟通和规则。老师说“成功的团队成就每个人”，我很认同。以后我会更主动参与合作，做优秀合伙人。

——汝城七中，八年级，2409班

2、这堂课像一次心理按摩，虽然压力还在，但我知道怎么给它按一按了。

以前觉得压力大是我的问题，现在觉得这是我们九年级的“共同战役”。  课程里说‘成长本就伴随着压力’，这句话让我印象深刻，好像对眼前的困难多了一点勇气。

                   ——井坡镇学校238班朱同学

黄莉老师：从事心理健康教育工作这些年，我愈发坚信，教育的本质是心灵的唤醒与滋养。在石棉县中学这方群山环抱的校园里，我有幸陪伴两千七百余名学子走过青春的旅程，见证他们在心灵的探索中成长、蜕变。我们以《学校心理健康课程》为支撑，开设适配不同年级的课程与讲座，举办丰富的心理健康活动，为孩子们搭建安全的倾诉与探索平台。课堂上，见证他们放下焦虑、领悟生命可贵；咨询室里，陪伴他们敞开心扉、化解压力；心理委员的朋辈支持，更让温暖传递。